¿Cómo trabajamos en las clases donde se propone un trabajo grupal?

•  Se determina el objetivo o la tarea a realizar por el grupo.
• Los alumnos se organizan: distribuyen funciones o  roles a cada integrante valorando aquello que cada uno puede hacer mejor o se dispone a realizar con gran interés. Algunos alumnos tienen más aptitudes para el dibujo, otros  para la comprensión lectora, algunos se destacan en la prolijidad y caligrafía. Todo se tiene en cuenta para que las partes formen un todo, manteniendo la responsabilidad individual.
• Los alumnos ponen en común lo realizado por cada uno, analizan, discuten, reflexionan y vuelven a reorganizar el trabajo para la etapa final. 
• Luego de la presentación del trabajo se realiza una autoevaluación grupal e individual, analizando los  aspectos positivos y aquellos a mejorar por el grupo o de forma individual.

Como seres sociales es de gran importancia que los alumnos aprendan a

trabajar en grupo. En estos trabajos se ponen en juego las normas de

convivencia, la tolerancia, la importancia de la palabra y la escucha, la

comprensión, la autoestima, la confianza, la responsabilidad, el

compromiso, el interés, algunos de los tantos valores que forman parte de

la vida diaria, además de la diversión que implica estar entre compañeros/

amigos realizando una tarea en común.